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domingo, 23 de mayo de 2021

GREEN STEAM. Horno solar simple

 En nuestra investigación en la naturaleza queremos brindar con las experiencias STEAM un guiño a aquellas que son para el uso y reconocimiento de energías sostenibles. Después de leer la lectura Robinson Crusoe, nos preguntamos cómo podríamos sobrevivir tanto tiempo en una isla desierta. Entre varias ideas surgió esta propuesta. Con una tan solo una caja y papel aluminio creamos este artefacto domestico  que nos permite cocinar a temperaturas bajas alimentos, conservando así sus propiedades. Su objetivo es aumentar la temperatura interior y equipararse con hornos convencionales. El funcionamiento del horno solar es realmente sencillo. Atrayendo, atrapando y concentrando la energía solar, el interior de este dispositivo es capaz de ofrecer una cierta temperatura para poder cocinar alimentos. Los alumnos siguen investigando, ya que depende del lugar donde mejor se proyecte el sol y posiblemente la hora. Obtener energía a través del sol es un método de energía renovable y sostenible. El papel aluminio hace de aislante térmico, cuya paredes de la caja evitan la pérdida de calor. La tapa es la que nos ayuda a reflejar el sol dentro del horno. Hemos explorado diferentes diseños, en cuanto a profundidad, tamaños y materiales para comparar sobre todo con nuestras tostadas y de las de los demás. 






Experiencia realizada con los niños y niñas de sexto de primaria del colegio El Ardal


jueves, 26 de diciembre de 2019

Be Radical Be Nature



Contribución para la Semana Internacional de Arte y Educación 
organizado por INsea y UNESCO 25 de mayo al 31 2020




Somos radicales, somos naturales, somos resistentes, estemos juntos, no importa por qué. Solo el tiempo nos dirá cuánto durará este viaje. Creemos que nuestro trabajo como maestros es acercar el mundo a un gran amor que es nuestra esencia, una fuerza poderosa para el cambio social y climático. Somos radicales solo porque nos unimos ... y porque nos unimos a las voces del mundo artístico con el objetivo de afirmar la resistencia del arte durante este período difícil, y simplemente porque nos estamos preparando para el futuro. La resiliencia se construye con un pensamiento y una acción a la vez. Es el fortalecimiento lento y constante de nuestros hábitos de resiliencia lo que nos facilita la gestión de los desafíos. Tenemos que preocuparnos por la vida como un proceso en constante evolución y en un cambio continuo. Pero, ¿qué pasa si tratamos de mejorar nuestro mundo para todos? El arte no muestra a las personas lo que deberían hacer. Tiene que ver con lo que la gente puede sentir sobre el mundo. El arte presenta la realidad de una manera que puede cambiar nuestra visión y perspectiva hacia el mundo. En este momento, los maestros tienen que trabajar desde lejos, tratando de decirles a todos que enseñamos porque amamos a los niños y a la educación en general. Esa enseñanza implica la conexión humana, y esa conexión es estar en contacto con la naturaleza también, el punto de inflexión que nos unió como una intensa mutualidad. Quizás la naturaleza es nuestra conexión con el amor. Es por eso que decidimos ser radicales enviando mensajes durante la cuarentena. Mensajes sobre la naturaleza con tiza o materiales naturales. Cada camino se ha convertido en un lugar para la conexión humana con el planeta y con la humanidad. Somos seres relacionales en un mundo donde todo afecta a todo y, por lo tanto, cuidar a los demás es cuidar de nosotros mismos y viceversa.


Ficha técnica; Trabajo realizado entre compañeras docentes del colegio El Ardal
y Niños que han descrito palabras en relación con la naturaleza con materiales naturales y encontrados. #caminart

Gracias por la participación!!!